 |
 | Vissza |
Molnár, Csilla (2024) Fenntartható olvasás a digitális korban. In: FENNTARTHATÓSÁGI ÁTMENET: KIHÍVÁSOK ÉS INNOVATÍV MEGOLDÁSOK - Nemzetközi tudományos konferencia a Magyar Tudomány Ünnepe alkalmából. Soproni Egyetem Kiadó, Sopron, pp. 509-517. ISBN 9789633344996
Lados, Botond Boldizsár és Benke, Attila és Borovics, Attila és Köbölkuti, Zoltán Attila és Molnár, Csilla és Nagy, László és Tóth, Endre György és Cseke, Klára (2024) What we know about Turkey oak (Quercus cerris L.) - from evolutionary history to species ecology. FORESTRY, 97 (4). pp. 497-511. ISSN 0015-752X
Molnár, Csilla és Molnár, László (2024) A kreatív ipar az alkotói és befogadói szemléletben című tudományos konferencia - Absztraktkötet. Soproni Egyetem Kiadó, Sopron. ISBN 9789633345269
Molnár, Csilla (2023) A Slow-mozgalom Magyarországon • The Slow Movement in Hungary. MAGYAR TUDOMÁNY, 184 (3). pp. 304-310. ISSN 0025-0325
Molnár, Csilla (2023) TRAUMA ÉS FELEJTÉS ÁBRÁZOLÁSA EGY KORTÁRS FILMBEN. In: A SEGÍTŐ PEDAGÓGIA ASPEKTUSAI II. Soproni Egyetem Kiadó, Sopron, pp. 78-85. ISBN 9789633344873; 9789633344866
Molnár, Csilla (2023) Torma Zsófia, az első régésznő. In: Fejezetek a neveléstudomány és a nőtörténet köréből. Soproni Egyetem Kiadó, Sopron, pp. 153-162. ISBN 9789633345030
Molnár, Csilla (2020) A népi kultúra erotikus szimbolikája. KÉPZÉS ÉS GYAKORLAT: TRAINING AND PRACTICE, 18 (3-4). pp. 77-84. ISSN 1589-519X
Molnár, Csilla (2018) A gyermekkor reprezentációi az európai kultúrában. In: Gyermekek kisebbségben. FutuReg Polgári Társulás, Somorja, pp. 25-32. ISBN 9788057001928
Molnár, Csilla (2018) A meggyőző beszéd a retorikában és a mesében. KÉPZÉS ÉS GYAKORLAT: TRAINING AND PRACTICE, 16 (1). pp. 17-24. ISSN 1589-519X
Molnár, Csilla (2017) The Persuasive Speech in Rhetoric and Tales. KÉPZÉS ÉS GYAKORLAT: TRAINING AND PRACTICE, 15 (3). pp. 131-138. ISSN 1589-519X
Molnár, Csilla (2013) Női munkavállalás az osztrák-magyar határrégióban; Women’s employment in the Austrian-Hungarian border region. GAZDASÁG ÉS TÁRSADALOM, 2013 (1). pp. 99-109. ISSN 0865-7823
